5 ноября 2025 года при реализации Федерального

5 ноября 2025 года при реализации Федерального проекта “Профессионалитет” в рамках национального проекта “Молодежь и дети” и регионального проекта «Медицинский класс в школе» преподавателем химии Корнаковой Л.А. было проведено занятие в 11″А” классе МАОУ СОШ №13, на котором обучающиеся решали задания № 5 на тему «Классификация и номенклатура неорганических веществ” из сборника типовых экзаменационных вариантов ЕГЭ по химии-2026 ФИПИ под редакцией Д.Ю. Добротина.
Основной целью занятия была систематизация знаний обучающихся по классификации и номенклатуре неорганических веществ и отработка навыков решения заданий формата ЕГЭ (задание №5). Для будущих медиков эта тема является краеугольным камнем. Без уверенного знания формул и названий веществ невозможно понять механизмы биохимических реакций в организме, действие лекарственных препаратов и антидотов, процессы, происходящие в физиологических растворах, основы лабораторной диагностики.
Урок начался с краткого обсуждения роли неорганической химии в медицине. Мы пришли к выводу, что сегодня мы учим не просто “химические названия”, а “азбуку” будущей профессии. Проведена фронтальная беседа с использованием опорной схемы на доске. Вместе с обучающимися мы восстановили в памяти классы неорганических веществ: оксиды (кислотные, основные, амфотерные), основания, кислоты, соли (средние, кислые, основные, двойные, смешанные, комплексные). Основная часть урока была посвящена работе со сборником заданий Д.Ю. Добротина. Мы отдельно разобрали вещества, которые часто вызывают ошибки. В конце урока мы подвели итоги. Обучающиеся отметили, что стали чувствовать себя увереннее при решении данного типа заданий. Для проверки усвоения материала был проведен мини-тест. Результаты показали положительную динамику

#ТобМК #СПО #ОбразованиеВТобольске #МойВыборМедицина #Образование #СтуденческаяЖизнь #мойСПОсоббытьлучшее #КлиническаяПрофилактическаяМедицина #Профессионалитет